我大学的时候，系里有时政讨论课，大概一学期一次。辅导员组织，每次一个议题，点名发言，其实大家都知道怎么回事，但也有较真认死理的人。
我就是其中的一个。
第一次题目是关于日本教科书问题，各班班长团支书巴拉巴拉半天，我听的一头雾水时候，辅导员点到了我。我只好问了一句，你们谁看过日本教科书，它到底说了啥，好嘛，大伙大眼瞪小眼，没一个人说话。
第二次讨论美国发布的ZG人权白皮书，好死不死又问到我了，我不知道说啥，只好又问，你们谁看过人权报告，它都说了什么，又是大眼瞪小眼了。从那以后，辅导员算记住我了，再也不触自己个霉头了。
最后一次是讨论FLG问题，这回我可是积极了，主动要求发言，慷慨激昂一顿喷，为啥，我前两天刚从隔壁系一位大哥寝室里顺了一本ZFL，看完后气得我睡不着觉，这尼玛是啥，纯粹狗屁不通。然后辅导员问我是不是看过书，我说是啊，不然我怎么知道LHZ是放屁。结果下课直接把我书没收了，还让我交代书是哪来的，我立刻体现了小布尔乔亚的软弱性，坑了那位大哥。
这也二十多年过去了
你们说芳芳日记如何如何，你们看过吗，看完了吗。
我没看过，所以我不发表评论。
评论不是我删的，系统自动识别，请好自为之。
说件久远的小事，孩童时期看过一本更久远的少儿读物，带连环画的那种，有这样一段：
A:这本书哪来的，这是大毒草，孔老二是大坏蛋，说的都是反动的东西。
B:他为什么怎么坏啊，他都说了啥呀。
A:他鼓吹“克己复礼”，想让我们工农群众受二遍苦，遭二茬罪。
B:什么是“克己复礼”呀。
A:就是克制自己，让自己的行为符合周礼，这是要搞复辟。
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2点个人看法：
1.这么多年宣传的方法一直没变过。
2.当时至少还解释一下克己复礼是什么意思呢，越活越回去了。
