我的孩子确诊了，医生顺带也给我提个醒，我可能也是AS。
顿时五雷轰顶。
我的孩子现在三岁，他八个月开始我们已经感觉他是有异常。两岁托儿起学校让我们评估，结果三岁医生已经把我们确诊了。
孩子现在的表现，我家人说我小时候也有，只是没有他那么强烈。在家人眼中，我从小就很“神”。
两岁多能拼500块的拼图，一拼一整天，并且几乎不用思考，顺手拈来。
三岁能读大声朗读报纸，字都是从卡拉OK字幕那学来的。
学两年半钢琴考了央音八级优秀。
小学以某市某区第一考上重点初中，高考某省前300。可是我上课听不懂老师讲什么，都是自学。下课我已经把作业完成，踢个球，然后准时上床睡觉。
但这是家人看见的好的方面，他们觉得我智力很高。
但同样而来的，是极其不稳定的情绪控制能力。
非常幼稚的待人处事方法，很容易得罪身边朋友和同事。
遇到一些压力会产生严重的负面情绪，自言自语，不自觉身体摆动等等。
听别人讲话必须得记下来，无法马上回应，要深度思考才能跟上别人的逻辑。
无法给到别人一针见血的建议，通常都是把鸡汤上的话跟对方说，很多时候根本不符合场景需要。
尽力避开一切人的目光，表面上看很积极参与社交活动，但他人感受得到我是在强迫自己做出亲昵动作。
有的时候感觉自己智力情商都很低，很自卑。有的时候又觉得自己智力爆高，别人都很傻，看不起大家。
一直以来，我的学业事业相对顺利。很多老板见我第一眼就喜欢我了，因为我很真实，很有责任心，很坚持。但慢慢相处下来，他们觉得我不够灵活，不够醒目，不苟言笑。还有很多莫名的怒点。不懂得保持适当距离，一会聊得太深入，一会又太疏远。
现在我对儿子确诊感觉很焦虑，可是我都过得这么好了，我也要给儿子一点信心，虽然他智力比我还是差些。
更：
可能因为我提到了踢球，带歪了节奏。
澄清一下，我是孩子妈妈。
虽然很多案例都是爸爸和孩子一起确诊的，我们不是（略尴尬）
然后评论说到智力的问题我再解释一下。我觉得我的智力只能算作中等偏上，这里绝对不是谦虚低调（我其实是很自负的）
举个例子解释一下，我有几个同事逻辑思维特别清晰（不向我非常跳跃并且经常失去方向），口齿伶俐，反应非常敏捷（我反应比较迟钝）。我觉得这些同事智力都比我高。
我必须通过自学掌握的知识，他们听别人讲就会了。
我会因为处理不了压力和交往而难受，可是同事对这些事情游刃有余。
更：
朋友们知道我的孩子确诊以后很担心我会想不开，看到我还常挂微笑，怕我是崩溃前强撑着。
照顾他的这三年间我们过得特别辛苦，白天上班，晚上带一个沉浸在自己世界里，又不怎么睡觉的孩子。工作影响了照顾孩子的耐心，孩子又影响了工作的表现。
没有父母的帮助，白天完全靠保姆照顾孩子。孩子一到两岁就把他送到幼儿园去了。
害怕孩子和我一样被欺凌，两岁半开始就每周末带他去远足，先让他把身体锻炼好，大一点再给他学点拳术保护自己。
他对声音敏感，我就给他听各种不同类型的音乐。他喜欢一个人，我就给他学围棋、买桌游。他安静，我就给他找了一个线上老师，每天陪他聊聊天。我给他选择了私立学校，给他报了各种兴趣班（主要还是帮助他社交），陪他四处游玩。
我想给他一个更多理解，更多关爱，更多帮助的童年。
妈妈能做的不多，妈妈很累，妈妈尽力了。
更：
补充一下孩子诊断情况。
一是眼神弱，他自己说话的时候也只能和听者对视1秒，在说第二个字的时候眼神已经转开，或者人已经走了。
二是答非所问，医生问的问题和他的回答毫无关联，为什么你今天戴了帽子，因为现在已经三点55分了。
三是固执和对环境改变的焦虑，医生一开始给他坐在了第三把椅子上，然后走动了一会，第二次让他坐在其他椅子上，他不乐意一定要坐第三把椅子然后掉眼泪。
四是社交缺乏技巧，对人的表情肢体语言理解能力弱，无法识别轻微的生气、伤心、激动等。
五是兴趣狭隘，对数字、图案符号（包括各种文字）、旋转物体等兴趣浓厚。
六是感官异常敏感，对体温声音质感要求很高，会听到一般人听不到的声音。
七是情绪比较不稳定，对很小的事情（例如吃饭掉了一粒米）会崩溃尖叫。
更：
来分享一下孩子近况。
孩子马上四岁了，参加了几场学前班数学比赛都拿了奖，作为年龄最小的孩子代表本市晋级决赛。也没培训，不知道他怎么做到的。
参加了很多种体育运动，在场上反正也是乱跑。别人推他他追着别人揍。
去年的老师把孩子说的很差，今年换了新老师，说孩子挺好的，至少没有行为问题。
之前约了好几个孩子家庭一起出去玩，他们都不要和我的孩子玩，说他太奇怪了。我的孩子反正也没有什么感觉，你不和我玩就不玩，反正我也不想跟你们玩。
更：
孩子快五岁了。
今年感觉最大的问题是对声音过于敏感，电影院、音乐厅，甚至茶楼都无法忍受，一进室内就得戴着耳罩。学校老师发现他上课容易走神，经常说自己听到窗外的声音。
社交依然是有明显障碍，动手也分不清轻重。孩子间的你追我赶在他看来就是你杀我砍，每一分钟就能因为打架被老师拽下场一次。
今年话很多。有时一个问题能连续重复问十遍，如果我们的答案和他想法有落差，他并不会解释或者更改自己的问题，而是会重复再问一次。
今年也更特立独行了。上课发现自己迟到就不愿进教室，考试发现铅笔比较钝就离场不考了。
有时候感觉他很神，比如数学工具书看得津津有味时，批评同学的小提琴走音时。但更多的时候他就是一个傻蛋，在聚会上问每一个阿姨叔叔你是哪一年出生，看见情侣拍照他也要合影，在路上和陌生人尬聊…
未来的日子任重而道远。
