
很好。我们反向思考一下,考试成绩和排名的地位弱化了,那么判断标准中哪些要上升了呢?
答:素质。
那么素质要从哪些方面评价呢?
答:科研项目、社会实践、公益项目、艺术特长、体育特长……
哦,原来是和国际接轨的那一套啊。
天才小学生的事情应该还有人记得吧。看上去,似乎不少人希望“他们”获胜呢。

很好。我们反向思考一下,考试成绩和排名的地位弱化了,那么判断标准中哪些要上升了呢?
答:素质。
那么素质要从哪些方面评价呢?
答:科研项目、社会实践、公益项目、艺术特长、体育特长……
哦,原来是和国际接轨的那一套啊。
天才小学生的事情应该还有人记得吧。看上去,似乎不少人希望“他们”获胜呢。